الخميس 2 يوليو 2026 05:16 مـ 16 محرّم 1448 هـ
×

الإدارة التعليمية بجنوب الجيزة: متابعة شاملة للمدارس وجلسات صحافة حول المتحف المصري الكبير

الخميس 30 أكتوبر 2025 06:16 مـ 8 جمادى أول 1447 هـ
المدير العام
المدير العام

في متابعة دقيقة لسير العملية التعليمية قامت إدارة التعليم بجنوب الجيزة بزيارة مدارس الإدارة للتأكد من انتظام الدراسة وفعالية الانضباط داخل الفصول.

رافق المدير العام آمال علي في جولتها التفقدية مصطفى بدر مدير المتابعة حيث زارت مدرسة الشهيد محمد فريد سرحان الإعدادية بنين وقد بدأت الزيارة بمتابعة طابور الصباح والإذاعة المدرسية التي شملت فقرات متنوعة أبرزها التغطية الإعلامية لافتتاح المتحف المصري الكبير بالإضافة إلى تحية العلم والسلام الجمهوري.

كما تم الاطلاع على دفاتر الحضور والانصراف وشؤون الطلاب والعاملين وتم التأكد من تطبيق لائحة الانضباط المدرسي على الطلاب المتأخرين وخلال الزيارة تواصلت آمال علي مع الطلاب المتأخرين وقدمت لهم إرشادات تربوية وتوجيهات مهمة لتعزيز الالتزام والانضباط داخل المدرسة.

هذه الزيارة تأتي في إطار حرص إدارة التعليم على تعزيز الانضباط والارتقاء بجودة العملية التعليمية وضمان تفاعل الطلاب بشكل إيجابي مع الأنشطة المدرسية اليومية.

في إطار حرص إدارة التعليم على متابعة سير العملية التعليمية وتعزيز جودة التعليم قام خالد الأمين وكيل الإدارة بجولة تفقدية شملت عدد من المدارس منها الميدان الصناعية بنات، براعم مصر الابتدائية، النهضة الرسمية لغات، أنس بن مالك الابتدائية، الجيزة الثانوية الصناعية بنات بحضور كل من نارمين حسن مدير التعليم الصناعي وتامر مجدي موجه أول العلوم.

ركزت الجولة على الاطلاع على دفاتر التحضير وطرق الشرح داخل الفصول ومتابعة أنشطة الطلاب في مختلف المراحل الدراسية بما في ذلك رياض الأطفال والورش العملية للتأكد من تطبيق المناهج والأنشطة بشكل فعال.

كما شملت الزيارة ورشة عمل للصحافة المدرسية حول افتتاح المتحف المصري الكبير بحضور حنان عبد الرؤوف موجه أول الصحافة والإعلام التربوي وتم خلال الورشة التأكيد على ضرورة تفعيل الأنشطة الصحفية داخل المدارس والعمل على تنمية مهارات الطلاب الإعلامية وصقل قدراتهم التعبيرية بما يعزز تفاعلهم مع الأحداث الوطنية والثقافية.

تأتي هذه المتابعات ضمن جهود الإدارة لضمان بيئة تعليمية متكاملة ومتطورة تعزز من قدرات الطلاب وتنمي مواهبهم في مختلف المجالات.